jueves, 24 de febrero de 2011

¿Iturbe Vendepatria?.


Podrido del tema Iturbe me animo a escribir esto... creo que pocos saben que este jugador en realidad nació en Argentina, por lo tanto no es paraguayo natural. Como venderá la patria a la que no pertenece?. Sus orígenes los tiene en Paraguay, cosa que nunca negó, es lo mismo que Messi, nació en Argentina, se formó casi completamente en España, y juega por la selección argentina. Que le vas a hacer!?

Lucas Barrios en entrevista en Fox decía que esperaría hasta el ultimo el llamado de Maradona para decidir si viene o no a Paraguay, hoy nadie recuerda todos lo amamos, es filosofía del hincha, a veces sin sentido. 

Menospreciando la habilidad de Iturbe, lo único que logramos es echar por tierra el excelente trabajo que desarrollan las divisiones inferiores en nuestro país, ojala este mita i sea realmente el nuevo Messi, nuestro fútbol es el que brillará, porque las nacionalidades son sustantivos, los orígenes son innegables, Iturbe puede nacionalizarce marroquí, tailandes, chino, etc, pero nunca podrá negar ni cambiar que es fruto de semillero del fútbol guaraní.

No le roguemos mas, ni le bajemos la caña negando la habilidad que tiene gracias a nuestro fútbol, seamos objetivos una vez en la vida por lo menos los hinchas. 

viernes, 11 de febrero de 2011

Egipto hacia la Democracia.

Es indudable que es la noticia del año hasta ahora, por sus implicaciones geopolíticas, por el temor que infringe en los que mandan utilizando el temor justamente como arma, los regímenes dictatoriales. 

Uno de los temores principales es que la transición resulte en una democracia fracasada, como muchos tildan a la que tenemos en Paraguay. La dictadura encamina al pueblo en una sola dirección, sin posibilidades de elegir, imponiéndole muchas veces sus decisiones, convirtiéndolo en una especie de triste animal en cautiverio, que al acceder a la democracia, tiene a su disposición variadas alternativas, de entre las mas sanas a las mas desquiciadas, que muchas veces son peores que la propia dictadura. ¿Como elige el pueblo en que manos quedará su país si es que perdió la capacidad de elegir correctamente?. Depende de que tipo de dictador tuvo. El dictador inteligente sabe que no es eterno, y al menos algún buen legado debe dejar. No siempre pasa eso. 

Muchas dictaduras tienen sus puntos fuertes, como tanto se repite, la de Stroessner supuestamente era la seguridad, suponiendo que si, es una lástima que no es una cualidad heredable, tuvimos un bajísimo porcentaje de alfabetización, bajo gasto en educación, pésima calidad en obras hechas en aquel tiempo, y lo peor de todo es el pensamiento de no luchar por cambiar las cosas que dejó en nuestro pueblo. Los dictadores muchas veces no son tan opresivos como la propia ignorancia que se encargan de plantar en su pueblo para dominarlos, que resulta ser el peor legado para una futura democracia.

Nunca he ido a Cuba, lo poco que sé lo sé por lecturas o por experiencia de gente que estuvo mucho tiempo ahí, según me dicen, la educación es un punto muy fuerte de ese gobierno, si fuera así, creo que no hay país mas preparado para una transición que Cuba. Me gustaría verlo en ese proceso para confirmar que la situación actual de mi país es responsabilidad en parte de una dictadura "mediocrizante" y no por defectos de la democracia.

La transición hacia la democracia plena será un largo proceso para Egipto como es para nosotros, para bien siempre que sepan elegir políticos buenos, semillas plantadas en tierras de opresión, pero con frutos de cambio. 

Éxitos para Egipto, tierra de los mas importantes patrimonios de la humanidad.

miércoles, 9 de febrero de 2011

Universidades como hongos, ¿mas profesionales?

Hoy en día se juntan mucho las palabras "hongo" y "universidades", como no hacerlo, en cada esquina surgen nuevas casas de estudios superiores, en los diarios uno ya confunde los anuncios de supermercados ofreciendo verduras a bajos precios con universidades que ofrecen carreras nuevas de fácil acceso.

Esta bien, todo el mundo tiene derecho a lucrar con un negocio, en este caso con universidades, pero que pasa, ¿alguien controla el producto o el proceso de dicho negocio?. Cuando consumimos un producto alimenticio, se supone que este pasó por verificaciones tanto en el proceso como en el producto final, nadie compra un producto en mal estado o con fallas en el proceso visibles a simple vista. Como no tomar esas precauciones con fabricas de profesionales, que el día de mañana serán nuestros médicos, abogados, ingenieros, etc.

¿Alguien fabricaría esquíes para nieves en Paraguay para nuestro consumo?... no, entonces porque fabricar tantos abogados, que hoy sobran y muchos sin trabajo, por ejemplo. No estoy en contra de la creación de universidades y del derecho a ganar dinero, pero no es bueno que lo hagan con sueños de personas que en muchos casos apenas pueden pagar sus elevadas cuotas, terminan recibiéndose, con un titulo sin el peso ni el proceso necesarios y sin trabajo. 

En mi opinión se deben estandarizar ciertos criterios educativos en la educación superior, debe existir mas control sin que esto implique que las universidades deban perder su famosa autonomía. Evaluar las carreras antes de ser abiertas, de acuerdo a la necesidad que exista. Debe haber herramientas para que los profesionales recibidos sean evaluados debidamente, para comprobar que estos pagaron por educación superior y no solo por un título. 

Los estudiantes universitarios deben estar al día con los conocimientos, y no solo con su cuota, somos un país con muchas necesidades, necesitamos profesionales que busquen soluciones para ellas, necesitamos profesionales con suficiente preparación y autoestima para pelear en este mundo globalizado. Esta dos cosas lo obtendremos con calidad universitaria, no con cantidad. 

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